榜样历山|将真心奉献教育事业 让个性彰显青春力量

在我看来，

榜样就是我们

人生前进道路上的目标或参照，

榜样能激发人们自身的动力，

是自己发自内心想成为的模样。

——庄园

榜样的力量是无穷的，

一个人、一个故事、一段话语，

看似平凡简单，

却能点燃许多人心中的激情和梦想。

——王义君

每个人都有自己心目中的榜样，

“榜样”就像黑暗中的一束光，

像寒夜里的一把火，

给人以温暖，

照亮前进的方向。

——王辉

今天

就由小历带领大家到达

【榜样历山】第三站

走近庄园、王义君、王辉老师

始于颜值　忠于才华

——　庄园老师专访　——

　　她，有颜有值，不骄不躁，淡定从容的做着自己的本职工作；

　　她，几年如一日，在三尺讲台上书写着人生的春华秋实；

　　她，辛勤耕耘，默默付出，换来的是如今的桃李满天下；

　　她，就是本期“榜样历山”的候选教师——庄园。

众口难调，适合就好

　　5月6日上午，在桃李园，伴着微风，记者见到了庄园。初见时便惊艳于她的美丽，微风轻抚她的发，坐在阳光下的她温婉如水，一眼便叫人难以忘记。

　　像庄园这样从内而外散发着温和气质的老师，是学生不由自主就爱亲近的类型。在教学过程中，庄园会根据学生不同的性格特点和对知识的接纳程度制定授课方案，而在她看来，自己要面对的学生众多，一昧的温和也是不行的，温和中不失严谨，带着该有的严肃和时不时的幽默，这才是属于庄园的独特风格。

　　而在她做班主任的这些年，对于自己工作的重点、难点，她则认为是寻找师生关系中平衡点，她说：“班主任工作的重点也是难点应该就是对师生关系亲密度的把握，尤其是在处理温情的心理疏导与原则规范性的问题把握上，要找到合适的度。”

完美人生，仍在路上

　　谈到庄园初入教室岗位时对自己的期望，她微笑着说，“开始总是觉得雄心满满，认为自己无所不能，可以掌控一切，后来才觉得理想很丰满，现实很骨感，革命尚未成功，同志仍需努力，自己仍行走在通往完美人生的道路上。”在教学过程中，除了对自我备课的严格要求外，庄园还十分注重培养学生自学能力，让学生在课前寻找相关资料，课堂上进行研讨，培养学生对新知识的自我探寻能力。

　　当记者询问如何理解“榜样”时，庄园说：“在我看来，榜样就是我们人生前进道路上的目标或参照，榜样能激发人们自身的动力，是自己发自内心想成为的模样。”

有教无类，立足当下

　　谈及新生代大学生，庄园表示，最令她感受深刻的则是学生的情商越来越高，她说“从劳动过程中更能体现一个人的品质，班级里一些上课迟到，调皮捣蛋的学生，在劳动中则十分的认真勤劳，不怕苦不怕脏也不怕累，主动承担重活，团结同伴，照顾女生，所以对学生的评价决不能只看成绩，导致以偏概全。”

　　说起毕业生在深造和工作之间如何选择，庄园则认为，现在的大学生都有自己的想法，作为老师要正确引导，及时给予指导性的意见，让学生学会自主选择，这样才能在他们毕业迈入人生新台阶的时候更加看清自己的内心，不至于迷失方向。如果遇到实在不知如何选择的学生，庄园一般会建议先着眼当下，把手头的事情做好。

　　采访最后，庄园也对记者表达了她对同学们寄予的殷切希望：“希望同学们吃嘛嘛香，身体倍棒，身体是革命的本钱，在此基础之上，努力培养自己进入社会后的各项能力，成为一名对社会有用的人。”

将真心奉献教育事业　让个性彰显青春力量

——　王义君老师专访　——

　　在嫰枝抽芽、雏燕初飞的五月里，借“榜样历山”活动平台记者有幸采访到王义君老师。作为一名旅游管理专业的教师和班主任，王义君自工作以来一直坚持脚踏实地、真抓实干，坚守对学生真情实感、富有爱心的信念。在教学工作中始终尽职尽责、勇于创新，曾多次获得“教学能手”、“优秀班主任”等称号。

　　访问初始，王义君这样定义她心中“榜样的力量”：“榜样的力量是无穷的，一个人、一个故事、一段话语，看似平凡简单，却能点燃许多人心中的激情和梦想。‘以人为镜，可以知得失’，榜样不仅是一面镜子，也是一面旗帜。”她始终坚持着“桃李不言，下自成蹊”的教育理念，以个人的人格魅力感染学生，严爱相济，鼓励学生“奋勇拼搏，无悔青春”。

老师是学校的灵魂　是学生知识的源泉

　　前苏联教育家捷尔任斯基说：“为别人照亮道路，自己必须放出光茫。”王义君深知，教师的一言一行不仅关系学校的发展，更关系到学生的切身利益，因此她十分注重自身的素质提升和知识体系建设。作为一名年轻教师，王义君始终在不断学习、进步，她希望自己能尽快成长为一名优秀的教师。为实现这一目标，她努力学习，认真备课，积极寻找与学生交流的机会，在讲课中增加学生感兴趣的内容，帮助同学们尽快熟悉大学生活。在她的感染下，同学们也努力学习，填充自己，认真规划课余时间，学习课外知识。她笑着说：“师生之间就应该是亦师亦友的和谐关系。”

　　在2014-2015学年第二学期的授课过程中，为增加《中国旅游地理》这门课的趣味性，达到更好的教学效果，在询问学生对此门课程的建议后，她适当增加了对美食部分的讲解，并有选择性地增加相关视频的播放数量，使这门课成为了很多学生感兴趣的专业选修课。“一名优秀的的教师除了要有渊博的知识外，还要有人格魅力以及高超的教学技能，能够让学生更快、更好地学到知识。我现在还在通往优秀教师的路上不断前行着。”王义君老师如是说道。

　　在日常的班级管理工作中，王义君时刻肩负着保护每一位学生安全的重任。谈到刚接手15旅游管理本科时，她讲到，因为是第一次当班主任，内心其实是激动又忐忑的，害怕自己带不好这个班级。为了弥补自己的经验方面的不足，王义君在与学生们的交流上下足了功夫，通过学生导员、班长等班委从侧面及时了解学生情况，定期与学生进行沟通，让学生感受到班主任发自内心的的关心和爱，但又要有一定的底线，当学生犯下错误时，也要从给予适当的惩罚。从军训到合唱再到运动会等等大小活动，王义君一直陪伴在学生身边，这样“走入同学”中的工作方式，不仅增加了班级的凝聚力，也让自己与学生的关系更加融洽，使她赢得了学生的支持和信赖。

坚持个性，不断前行

　　前北大校长蔡元培曾说：“与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。”王义君也深以为此。当谈到如何看待大学生的个性特征时，她表示，个性是一种流行趋势，社会上很多群体也同样追求个性，大学生作为新生文化力量的承担者，追求个性是很正常的事情，只要在追求的过程中，遵守法律法规，遵循道德规范就没问题。这样的思想也同样反映在她的课堂中，她注重学生的自主学习能力，培养学生善于表达自己的能力，针对不同的学生群体采取不同的教学思想和教学方法，鼓励每个同学的个性发展。

　　进入社会工作还是继续上学深造，这是每个大学生在毕业之际都要面临的选择，对此王义君也谈了自己的看法：要根据每个学生的个人能力，针对自身的兴趣爱好，以此为基本帮助学生做客观分析和最终选择。在这一过程中，重要的是教会学生自己做出决定后便要对它负责，努力总会有收获。

　　采访最后，王义君也向同学们表达了自己的期望，她希望同学们在大学生活中的每一天都过得充实而又精彩，在踏入社会之后，回想起大学时光不留遗憾，以阳光的心态迎接美好的明天。

榜样是前进路上的“光”与“热”

——　王辉老师专访　——

　　五月初，艳阳高照，天气渐渐开始变得炎热，幸而有阵阵微风消解了几分热气，亦裹挟着丝丝蔷薇的香味。就在这样一个美好的季节，记者见到了本次的采访的对象――王辉。在一片开的正好的蔷薇中，她面带微笑，带着一份师者独有的淡然与温和，慢慢向我们走来。

　　王辉，中共党员，传媒与设计学院教师，2013年入职我校教师以来，秉持着严谨的工作态度和对教育事业的一腔热情，兢兢业业，无私奉献，多次获得“优秀班主任”、“教学能手”称号。

亦师亦友　相互包容

　　当记者问到王辉对于自身的评价时，王辉老师笑着说道：“我可能就是稍微严厉一点的老师吧。但是严厉并不代表和学生之间有距离。”在多年的教学生涯中，王辉一直推崇的就是“亦师亦友”的师生关系，采访中她多次表达自己希望与学生平等交流讨论的态度，言谈中处处透露出对学生浓浓的关怀之情。

　　“我觉得最难的，就是兼顾到班里每一个学生。”当提到班主任的难处时，王辉表示，身为班主任，工作繁忙，学生又多，想要了解到每一个学生的确是件难度比较大的工作。有时候稍有不慎就会出现关心不到的问题。所以，师生之间的相互理解和包容则显得尤为重要。“好在我的学生们都十分体谅我，班委也分担了很多工作。” 提到自己的班级，王辉一脸骄傲的说：“孩子们都各有各的个性，但都是十分懂事的孩子。”

旁征博引　暗室逢灯

　　 “进入大学的过渡时期，我觉得老师的引导很关键，而且引导应该相对具体一点，老师说得非常清楚他就会知道怎么去做。”谈及初入大学的新生面临的种种转变可能导致的问题时，王辉如是说。在任教的这几年，对于这些问题王辉也已经有了自己一定的认知和见解：“90后的特点就是个性鲜明，它是两面性的。一方面，他们热情有朝气，但欠缺的地方就是，他们不能很冷静地思考，太过于冲动。所以我比较着重引导他们在行为处事方面做到三思而后行，多为别人考虑。”

因人而异　审时度势

　　现在正直毕业季，大四学生正面临“毕业后深造还是就业”的问题，王辉也表达了自己的想法：“无论是就业还是深造都各自具有一定的优势，做选择的时候要从学生本身出发，针对每个人的兴趣爱好和家庭情况，帮助做出最适合自己的选择。”

榜样似火　引人前进

　　谈及“榜样”一词，王辉这样定义：“每个人都有自己心目中的榜样，‘榜样’就像黑暗中的一束光，像寒夜里的一把火，给人以温暖，照亮前进的方向。”

　　在王辉的教学生涯中，她始终坚持言传身教的作用，不断丰富自己的知识储备，提高自身修养。面对学生，她一直保持积极鼓励的态度，从多方渠道搜集到相关专业的大赛通知，鼓励学生们积极参赛，她表示，让学生参赛不是为了让他们拿到多好的名次，而是为了在大学期间给学生提供一个足够大的平台，让他们能够多接触社会，将所学的知识和自己的特长运用到现实中，开阔眼界，增加人生阅历，同时也是为以后的就业搭建良好的基础。

　　在“榜样历山”的平台，我们见到了最真实的王辉老师，就是这样一位平凡的人民教师，在自己的工作岗位上，将自己的“光”和“热”全部奉献给教育事业，带领着她的学生，在成长的道路上，携手前行。

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文字|胡顺芳 郜艳玲 刘瑞苒 刘涛

摄影|刘旭阳 卢立东 梁梦瑶 朱淑钰 于晓璇 王文杰

编辑|刘涛

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